Деякі із задоволенням слухають лекції, аудіокниги і підкасти, інші ж віддають перевагу традиційному читанню.

При цьому перші наполягають на тому, що сприйняття інформації на слух набагато краще, другі ж дотримуються протилежної думки.

Учені, у свою чергу, вважають, що різниці немає, адже за читання і слухання книг відповідає одна і та ж нейромережа.

Наш словниковий запас не зберігається в якому-небудь одному місці в мозку, а розкиданий по усій корі. Мережі, які асоціюються з певними поняттями органiзованi по групах, приміром, "інструменти", "кольори".

Будова цих мереж не шаблонна, хоча їх організація універсальна, а активуються вони як при читанні, так і при прослуховуванні.